池州市(shì)貴池區(qū)“五強化(huà)”推進老(lǎo)年(nián)教育≠ ♦¥高(gāo)質量發展

近(jìn)年(nián)來(lái)，✘♣池州市(shì)貴池區(qū)通(tōng)過五個(gè)強化(huà)≠★ ，推進老(lǎo)年(nián)教育高(gāo)質量發展。

強化(huà)體(tǐ)制(zhì)機(jī)&α制(zhì)，凝聚發展合力。建立健全老(l→£ǎo)教委統籌協調、教育部門(mén)主管、相(xiàng)關部門(mén)配合，齊抓共管↑∏ 、相(xiàng)互聯動的(de)老(lǎo)$¶®‌年(nián)教育工(gōng)作(zuò)機(jī)制(zhìδδ)。形成以區(qū)老(lǎo)年(nián)★∏大(dà)學為(wèi)引領、鎮（街(jiē)道(dào)）老(lǎ∞×o)年(nián)學校(xiào)為(wè×φ→i)龍頭、村(cūn)（社區(qū)）老(lǎo)年↓ (nián)學校(xiào)為(wèi)依托的(de)三級老(lǎo)年(n≈☆♦ián)教育網絡。

強化(huà)資源整合，優化(huà)陣地(dì)建設。鼓勵社會(huì)組織、養老(lǎo)機(♥​÷₹jī)構等各方力量參與，通(tōng)過聯合辦學、設立分(fēn)校(xià £€✘o)等措施，擴大(dà)辦學規模。在社區(qū)養老(lǎo)服務站(zhànα§)、聚餐點等場(chǎng)所設立老(lǎo)年(&←nián)課堂；通(tōng)過購(gò‍£©©u)買服務，引入社會(huì)組織參與辦學。

強化(huà)教學內(nèi)涵，豐富教育形≠​φ®式。開(kāi)設琴棋書(shū)畫(huà)、音(yīn)樂(yuè)舞(wπ≈☆'ǔ)蹈、健身(shēn)氣功、技(jì)能(δ ÷néng)培訓等課程；将貴池民(mín)歌(gē)、烏石±≥手獅舞(wǔ)、剪紙(zhǐ)等非遺傳承納入特色課程；與池州開(kāi± ☆)放(fàng)大(dà)學建立老(lǎo)年(nián)遠( ≈←yuǎn)程教育合作(zuò)機(jī)制(zhì☆≤>)。

強化(huà)隊伍建設，提升教學水(shuǐ)λ& 平。鼓勵支持在職和(hé)退休教師(shī)、專業(yè)技(jì)術(shù)人(rén)才​ ☆加入老(lǎo)年(nián)教育師(shī)資∞π隊伍；舉辦全區(qū)老(lǎo)年(niá↓☆∏‌n)教育工(gōng)作(zuò)者培訓，★β組織老(lǎo)年(nián)教育工(gōng)作(‌★δzuò)者外(wài)出考察，提升老(lǎo)年(nián)教育工(gōng)作☆α(zuò)者的(de)理(lǐ)論水(shuǐ)平和(hé)業(λ≥±yè)務能(néng)力。

強化(huà)老(lǎo)有(yǒu)所為(wèi)，豐富精神文(wén)化•♥♦ (huà)生(shēng)活。學期末舉辦結業(yèα≤₩γ)彙報(bào)演出；組織老(lǎo)年(nián)學員(yuán)到(dào)養老(lǎo)機(δβ<∏jī)構開(kāi)展慰問(wèn)演出；∞←γ≤參與全市(shì)老(lǎo)幹部及老(lǎo)年(nián)教育系統書 ≥™±(shū)畫(huà)攝影(yǐng)展、離(lí)退休 →幹部門(mén)球賽、全市(shì)老(lǎo)年(nián)教育系統文(wén)藝彙演等活動；開✔©☆(kāi)展“銀(yín)輝”微(wēi)課堂送教下(∏₹¥♣xià)鄉(xiāng)活動。

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