滁州市(shì)南(nán)谯區(qū)老(lǎo)年(nián)學校(xià✘®₹o)：“老(lǎo)有(yǒu)所學”見(jiàn)行(xíng)動 悅享♦&‌™夕陽暖民(mín)心

為(wèi)進一(yī)步豐富轄區(qū)內(nèi)老(lǎo)年(nián)群體(tǐ)'Ω←的(de)精神文(wén)化(huà)生(shēng)活，深入推進ⶓ老(lǎo)有(yǒu)所學”暖民(mín)心行(xíng)動，滁州市(shì)南✔¥↓β(nán)谯區(qū)以“老(lǎo)有(yǒu)所學、老(lǎo)有(★ ‌yǒu)所樂(yuè)、老(lǎo)有(yǒu)所←λ↓為(wèi)”為(wèi)宗旨，以服務老(lǎo)年(niá♦φ‍∏n)人(rén)群、辦好(hǎo)老(lǎo)年(nián)學校(xiào)為(wèi)∑↔≤目标，堅持政府主導、社會(huì)參與、面向基層、因地(dì)制(zhìα↓)宜、按需施教的(de)原則，整合轄區(≈γ§ qū)教育資源，完善老(lǎo)年(niá♥±₽₩n)教育管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)機(jī)制(zhì)，堅持上(shàng)下(←≤xià)聯動，推動老(lǎo)年(niá ​n)教育各項政策措施實實在在落地(dì)。

據悉，南(nán)谯區(qū)計(jì)劃在全區(qū)✔¶★÷打造100所老(lǎo)年(nián)學校(xiào)，目前已≤ 打造完成43所，今年(nián)目标新建21所，積極探索“老(lǎo)年(nián)助餐+學堂”等模式，利用(yòng)街(jiē)道(dào)、社區(qδ<ū)新時(shí)代文(wén)明(míng)實踐站(zhàn) ✘§♥（所），農(nóng)家(jiā)書(shū)屋 ✔×15分(fēn)鐘(zhōng)閱讀(dú)圈等場(chǎng)所打造集“教、學、樂(y→∑uè)、為(wèi)”于一(yī)體(tǐ)的(de)‍☆ε₩“綜合體(tǐ)”式老(lǎo)年(nián)學校(xiào)及社區(qū)級老(lǎo)年₩♦(nián)學校(xiào)教學點。

南(nán)谯區(qū)堅持線上(shàng)推廣與線下(xià)覆蓋相(xi↑εàng)結合，積極發布招生(shēng)信息和(hé)宣傳稿件(jiàn)，強調老(lǎo)年(‍÷nián)教育工(gōng)作(zuò)&$λσ的(de)重要(yào)性。聘請(qǐng)高(gāo)校(xiào)在任教師(s↓γ↑≥hī)、退休教師(shī)、文(wén)藝團體(tǐ‍₩)骨幹、專業(yè)技(jì)術(shù)人(rén)員(yuán)擔任老(lφ ǎo)年(nián)學校(xiào)兼職♦≈¶←教師(shī)，并結合本地(dì)實際情況及老(lǎo)年(nián)→©≈人(rén)需求科(kē)學設置相(xiàng)關課程，開(kāi)辦合唱(chàng)、太∑←←極拳、廣場(chǎng)舞(wǔ)養等特色課程，目前≠®'已有(yǒu)近(jìn)700名老(lǎo)人(rén)分(fēn)布在各個(gè)教學點參加學習÷¶₩✔(xí)。

“莫道(dào)桑榆晚，為(wèi)霞尚滿天”•<÷"。南(nán)谯區(qū)老(lǎo)年(nián)學校(xiào)将充分(fēn)發揮老(lǎo¶ ‌)年(nián)學員(yuán)優勢，堅持與黨建引領社區(q∞ ū)治理(lǐ)深度融合，積極搭建老(lǎo)年(nián)人(rén)參與社區(q↑↑ū)社會(huì)治理(lǐ)的(de)共建平台。引領學員(yuán)貢獻餘熱( ∞rè)，參與志(zhì)願服務活動，當好(hǎo)文(wén)明(míng)行(x₹αíng)為(wèi)的(de)傳播者和(hé)參與者，真正将暖民(mí↕×®≠n)心行(xíng)動落實到(dào)群衆的(de)心坎上(s∑β±®hàng)。

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