專業(yè)做(zuò)養老(lǎo) · 用(yòng)心為(wèi)老(lǎo)人α¶×(rén)

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東(dōng)台安豐鎮:探索“黨建+養老(lǎo)”新模式 解鎖老(lǎo)年(nián)≥γ¶ 人(rén)“幸福密碼”

日(rì)期:2023-04-14

多(duō)年(nián)來(lái),為(wèi)紮實推進老(lǎo)δ 齡工(gōng)作(zuò),發揮黨建引領優勢,提升老(lǎo)年(nián)健康生(shε ēng)活水(shuǐ)平,鹽城(chéng)東(dōng)台市(shì)安豐鎮黨委緊緊圍♣♥繞“老(lǎo)有(yǒu)所依、老(lǎo™≥)有(yǒu)所養、老(lǎo)有(yǒu)所樂(yuè)”目↔↓§§标,開(kāi)辟“黨建+養老(lǎo)”工(gōng)作(zuò)新模式,用(yòng)♠§“黨建紅(hóng)”托起了(le)幸福“夕陽紅(hóng)”。

安豐鎮是(shì)東(dōng)台市(shì)的(de)千年(nián)古鎮↔ ♣≠之一(yī),有(yǒu)著(zhe)深厚的(de)曆史文(wén)化(huà←±)底蘊。早在1985年(nián),該鎮黨委、政府根據人(rén)口老(lǎo)齡化(huà)發展迅速,ε®ε​以及從(cóng)各崗位上(shàng)退下(xià)來(lái)的(de)老(l♦£​ǎo)年(nián)人(rén)求知(zhī)、求樂(yuè)、求為( ₩→wèi)欲望旺盛的(de)情況,多(duō)措λ‌→ 并舉、多(duō)方施策,建成了(le)占地(dì)‍λ面積700平方米,建築面積400多(duō)平方米的(de)老(lǎo)年(nián)活動中心。內(nèi)設老(lǎβσ₩o)年(nián)大(dà)學教室、閱覽室、棋牌室、乒乓∞↑σ 球室、健身(shēn)房(fáng)等,作(zuò)為(wèi)老(lǎ‍β¶σo)年(nián)人(rén)求知(zhī)、求樂(yuè)的(de)基地(dì)<'。

該鎮老(lǎo)年(nián)活動中心的(de)活動室正常開(kāi)放(fà ≤↓ng),并保證茶水(shuǐ)供應。去(qù)年(nián)的(de)5月(yuè)份和(hé)10月(yuè)份,中心還(hái)舉行(xí↑∏ng)了(le)兩次文(wén)體(tǐ)競賽,每次鎮裡(lǐ)都(dōu)有(yǒu≥φ™✘)40多(duō)位老(lǎo)人(rén)參加。中心還(hái)建立了(le)門(mén)球場(chǎ'​ng),去(qù)年(nián)又(yòu)升級改造為(wèi)人(rén)工(gōng)草(c™♣±ǎo)坪門(mén)球場(chǎng),這(zhè)裡(lǐ)常年(niá‌<σn)有(yǒu)3支老(lǎo)年(nián)人(rén)門(mén)球隊活動。

該鎮的(de)不(bù)少(shǎo)老(lǎo)年(nián)人(rén)β↑在鎮老(lǎo)年(nián)活動中心學到(dào)了(le)知(zhī)識,增±€長(cháng)了(le)才幹,活躍了(le)身(shēn)心,煥發了(le)青£‍✔♣春。他(tā)們放(fàng)飛(fēi)心志(∞↕←zhì),走進社會(huì),發揮餘熱(rè),β 再創功業(yè)。《關于安豐鎮豐西(xī)村(cūn)糧食種植合作(zuò)社再調α÷查》《農(nóng)村(cūn)高(gāo)齡老(lǎo)人(rén)養老(l∑♥δǎo)及照(zhào)護情況的(de)調查與研究》《關于農(nóng)村(cūn)空(kōng≈λφ∑)關房(fáng)的(de)調查與思考》等調研報(bào↑♠ ≠)告,是(shì)安豐老(lǎo)人(rén)深入領域搞調研的(de)見(jiàn)∞↑$ε證。

安豐鎮老(lǎo)年(nián)大(dà)學不(÷↑★bù)間(jiān)斷地(dì)組織老(lǎo)年(nián)人(rén)學理(lǐ)論、→♦文(wén)化(huà)、法律及保健養生(shēng)知(zhī)識,并印發教學提♦™♣←綱和(hé)參考資料,鞏固老(lǎo)年(nián)學員(y×¥↔♥uán)的(de)學習(xí)效果。

安豐鎮“黨建+養老(lǎo)”工(gōng)作(zuò)新模式讓老(lǎε♠£o)年(nián)教育在社區(qū)落地(dì)¥∑©σ生(shēng)根,通(tōng)過“吸引、集聚、引領、€←♠奉獻”,引導越來(lái)越多(duō)的(de)社會(huì)老(lǎo)年(nián‍•Ω♠)人(rén)加入到(dào)了(le)老(l¶$↓ǎo)有(yǒu)所學、老(lǎo)有(yǒu)所©≠γδ為(wèi)行(xíng)列中,推動了(le)老(lǎo)年(nián)教育與基層治理(lǐ)互±'促共赢,實現(xiàn)了(le)“學為(wΩ✔èi)共促”效能(néng)更大(dà)疊加。

【文(wén)章(zhāng)來(lái)源:鹽城(chéng)東™€(dōng)台市(shì)安豐鎮政府】聲明(míng):本文(wén)已注明(míng)轉載Ω₩Ω出處,本網站(zhàn)尊重并保護知(z≤↓hī)識産權,轉載此文(wén)是(shì)出于傳遞更多(du λ>ō)信息之目的(de),根據《信息網絡傳播權保護條例》,如(rú)有£÷←(yǒu)來(lái)源标注錯(cuò)誤或≈&¶侵犯了(le)您的(de)合法權益,請(qǐng)聯系我們删除!

 

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